কুলি-মজুর MCQ
কাজী নজরুল ইসলাম
১. “কুলি-মজুর” কবিতাটি কে লিখেছেন?
ক. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
খ. কাজী নজরুল ইসলাম
গ. জসীমউদ্দীন
ঘ. জীবনানন্দ দাশ
উত্তর: খ. কাজী নজরুল ইসলাম। কাজী নজরুল ইসলাম বাংলা সাহিত্যের একজন বিদ্রোহী কবি এবং এই কবিতায় তিনি কুলি ও শ্রমিকদের প্রতি সহানুভূতি প্রকাশ করেছেন।
২. কবিতায় কবি কাদের প্রতি বেশি সহানুভূতি দেখিয়েছেন?
ক. ধনী ও প্রভাবশালী ব্যক্তিদের প্রতি
খ. দরিদ্র শ্রমিক ও কুলি-মজুরদের প্রতি
গ. শিক্ষিত মধ্যবিত্ত সমাজের প্রতি
ঘ. বিদেশি শাসকদের প্রতি
উত্তর: খ. দরিদ্র শ্রমিক ও কুলি-মজুরদের প্রতি। কবি এই কবিতায় সমাজের দরিদ্র ও শ্রমজীবী মানুষের প্রতি গভীর সহানুভূতি প্রকাশ করেছেন।
৩. “বহিছে জাহাজ, চলে রেল, কুলী-মজুর দেয় বেল” – এখানে ‘বেল’ দেওয়ার অর্থ কী?
ক. জাহাজ ও রেলে ধাক্কা দেওয়া
খ. জাহাজ ও রেলের গতি কমানো
গ. জাহাজ ও রেল চালানোয় সাহায্য করা
ঘ. জাহাজ ও রেলে মাল তোলা ও নামানো
উত্তর: ঘ. জাহাজ ও রেলে মাল তোলা ও নামানো। এখানে ‘বেল’ দেওয়ার অর্থ হলো কুলি ও শ্রমিকরা জাহাজ ও রেলে মাল ওঠানো-নামানোর কাজ করে।
৪. কবিতায় কবি কুলি-মজুরদের কী হিসেবে উল্লেখ করেছেন?
ক. সমাজের বোঝা
খ. দেশের সেবক ও চালিকাশক্তি
গ. অলস ও কর্মবিমুখ
ঘ. অশিক্ষিত ও বর্বর
উত্তর: খ. দেশের সেবক ও চালিকাশক্তি। কবি কুলি-মজুরদের দেশের জন্য অপরিহার্য এবং চালিকাশক্তি হিসেবে উল্লেখ করেছেন।
৫. “কুলি-মজুর” কবিতায় কবি কিসের জয়গান গেয়েছেন?
ক. ধনী শ্রেণির শৌর্য-বীর্যের
খ. শ্রমিক শ্রেণির শ্রম ও মর্যাদার
গ. মধ্যবিত্ত সমাজের আরাম-আয়েশের
ঘ. শাসক শ্রেণির ক্ষমতা ও দাপটের
উত্তর: খ. শ্রমিক শ্রেণির শ্রম ও মর্যাদার। কবি এই কবিতায় শ্রমিক শ্রেণির অক্লান্ত পরিশ্রম এবং তাদের মর্যাদার জয়গান গেয়েছেন।
৬. কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় কোন বিষয়টিকে গুরুত্ব দিয়েছেন?
ক. শ্রেণি বৈষম্য ও শোষণ
খ. ধর্মীয় ঐক্য ও সংহতি
গ. রাজনৈতিক ক্ষমতা ও দাপট
ঘ. প্রকৃতির সৌন্দর্য ও রহস্য
উত্তর: ক. শ্রেণি বৈষম্য ও শোষণ। কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় সমাজে বিদ্যমান শ্রেণি বৈষম্য এবং শ্রমিকদের প্রতি শোষণের কথা তুলে ধরেছেন।
৭. “মানুষেরে ঘৃণা করি ও কারা?” – এখানে ‘কারা’ বলতে কাদের বোঝানো হয়েছে?
ক. শ্রমিকদের
খ. ধনী ও শোষক শ্রেণিকে
গ. সাধারণ মানুষকে
ঘ. বিদেশি শাসকদের
উত্তর: খ. ধনী ও শোষক শ্রেণিকে। এখানে ‘কারা’ বলতে সেইসব মানুষকে বোঝানো হয়েছে, যারা শ্রমিকদের ঘৃণা করে এবং তাদের শোষণ করে।
৮. “কুলি-মজুর” কবিতায় কবি কিসের মুক্তির কথা বলেছেন?
ক. ধর্মীয় স্বাধীনতা
খ. রাজনৈতিক স্বাধীনতা
গ. অর্থনৈতিক ও সামাজিক মুক্তি
ঘ. সাংস্কৃতিক স্বাধীনতা
উত্তর: গ. অর্থনৈতিক ও সামাজিক মুক্তি। কবি শ্রমিক শ্রেণির অর্থনৈতিক ও সামাজিক মুক্তির কথা বলেছেন।
৯. নজরুল তাঁর কবিতায় শ্রমিকদের প্রতি কেমন মনোভাব দেখিয়েছেন?
ক. অবজ্ঞা ও ঘৃণা
খ. সহানুভূতি ও শ্রদ্ধা
গ. ক্ষোভ ও বিদ্বেষ
ঘ. কৌতূহল ও রহস্য
উত্তর: খ. সহানুভূতি ও শ্রদ্ধা। নজরুল তাঁর কবিতায় শ্রমিকদের প্রতি গভীর সহানুভূতি ও শ্রদ্ধা প্রকাশ করেছেন।
১০. “কুলি-মজুর” কবিতায় কবি সমাজে কাদের সমান অধিকারের কথা বলেছেন?
ক. ধনী ও গরিবের
খ. নারী ও পুরুষের
গ. শ্রমিক ও মালিকের
ঘ. শিক্ষিত ও অশিক্ষিতের
উত্তর: গ. শ্রমিক ও মালিকের। কবি সমাজে শ্রমিক ও মালিকসহ সকলের সমান অধিকারের কথা বলেছেন।
১১. কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় কিসের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ জানিয়েছেন?
ক. প্রকৃতির বিরূপ আচরণের বিরুদ্ধে
খ. ধর্মীয় গোঁড়ামি ও কুসংস্কারের বিরুদ্ধে
গ. সামাজিক বৈষম্য ও শোষণের বিরুদ্ধে
ঘ. রাজনৈতিক অস্থিরতা ও সংঘাতের বিরুদ্ধে
উত্তর: গ. সামাজিক বৈষম্য ও শোষণের বিরুদ্ধে। কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় সামাজিক বৈষম্য এবং শ্রমিক শ্রেণির প্রতি শোষণের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ জানিয়েছেন।
১২. “বহিছে জাহাজ, চলে রেল, কুলী-মজুর দেয় বেল” – এখানে ‘বেল’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
ক. জাহাজ ও রেলের গতি নিয়ন্ত্রণ করা
খ. জাহাজ ও রেলে মাল ওঠানো-নামানো
গ. জাহাজ ও রেল তৈরি করা
ঘ. জাহাজ ও রেলের রক্ষণাবেক্ষণ করা
উত্তর: খ. জাহাজ ও রেলে মাল ওঠানো-নামানো। এখানে ‘বেল’ বলতে কুলি ও শ্রমিকদের জাহাজ ও রেলে মাল ওঠানো-নামানোর কাজ করাকে বোঝানো হয়েছে।
১৩. “কুলি-মজুর” কবিতায় কবি শ্রমিকদের কী হিসেবে উল্লেখ করেছেন?
ক. সমাজের বোঝা ও আবর্জনা
খ. দেশের সেবক ও চালিকাশক্তি
গ. অলস ও কর্মবিমুখ মানুষ
ঘ. অশিক্ষিত ও বর্বর শ্রেণি
উত্তর: খ. দেশের সেবক ও চালিকাশক্তি। কবি শ্রমিকদের দেশের সেবক এবং চালিকাশক্তি হিসেবে উল্লেখ করেছেন।
১৪. কবিতায় কবি কাদের প্রতি সহানুভূতি প্রকাশ করেছেন?
ক. ধনী ও প্রভাবশালী ব্যক্তিদের প্রতি
খ. দরিদ্র শ্রমিক ও কুলি-মজুরদের প্রতি
গ. শিক্ষিত মধ্যবিত্ত সমাজের প্রতি
ঘ. বিদেশি শাসকদের প্রতি
উত্তর: খ. দরিদ্র শ্রমিক ও কুলি-মজুরদের প্রতি। কবিতায় কবি দরিদ্র শ্রমিক ও কুলি-মজুরদের প্রতি সহানুভূতি প্রকাশ করেছেন।
১৫. কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় কোন বিষয়টিকে প্রধান করে তুলে ধরেছেন?
ক. শ্রেণি বৈষম্য ও শোষণ
খ. ধর্মীয় ঐক্য ও সংহতি
গ. রাজনৈতিক ক্ষমতা ও দাপট
ঘ. প্রকৃতির সৌন্দর্য ও রহস্য
উত্তর: ক. শ্রেণি বৈষম্য ও শোষণ। কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় শ্রেণি বৈষম্য ও শোষণের বিষয়টিকে প্রধান করে তুলে ধরেছেন।
১৬. “মানুষেরে ঘৃণা করি ও কারা?” – এখানে ‘কারা’ বলতে কবি কাদের বুঝিয়েছেন?
ক. শ্রমিক ও কুলি-মজুরদের
খ. ধনী ও শোষক শ্রেণিকে
গ. সাধারণ মানুষ ও কৃষকদের
ঘ. বিদেশি শাসক ও বণিকদের
উত্তর: খ. ধনী ও শোষক শ্রেণিকে। এখানে ‘কারা’ বলতে কবি সেইসব মানুষকে বুঝিয়েছেন যারা শ্রমিকদের ঘৃণা করে ও শোষণ করে।
১৭. “কুলি-মজুর” কবিতায় কবি কিসের মুক্তির কথা বলেছেন?
ক. ধর্মীয় স্বাধীনতা ও অধিকার
খ. রাজনৈতিক স্বাধীনতা ও ক্ষমতা
গ. অর্থনৈতিক ও সামাজিক মুক্তি
ঘ. সাংস্কৃতিক স্বাধীনতা ও ঐতিহ্য
উত্তর: গ. অর্থনৈতিক ও সামাজিক মুক্তি। কবি শ্রমিকদের অর্থনৈতিক ও সামাজিক মুক্তির কথা বলেছেন।
১৮. নজরুল তাঁর কবিতায় শ্রমিকদের প্রতি কেমন মনোভাব দেখিয়েছেন?
ক. অবজ্ঞা ও তাচ্ছিল্য
খ. সহানুভূতি ও শ্রদ্ধা
গ. ঘৃণা ও বিদ্বেষ
ঘ. উদাসীনতা ও অবহেলা
উত্তর: খ. সহানুভূতি ও শ্রদ্ধা। নজরুল তাঁর কবিতায় শ্রমিকদের প্রতি সহানুভূতি ও শ্রদ্ধা প্রকাশ করেছেন।
১৯. “কুলি-মজুর” কবিতায় কবি সমাজে কাদের সমান অধিকারের কথা বলেছেন?
ক. ধনী ও গরিবদের
খ. নারী ও পুরুষদের
গ. শ্রমিক ও মালিকদের
ঘ. শিক্ষিত ও অশিক্ষিতদের
উত্তর: গ. শ্রমিক ও মালিকদের। কবি সমাজে শ্রমিক ও মালিকদের সমান অধিকারের কথা বলেছেন।
২০. কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় কিসের বিরুদ্ধে সোচ্চার হয়েছেন?
ক. প্রকৃতির ধ্বংসলীলার বিরুদ্ধে
খ. ধর্মীয় গোঁড়ামি ও কুসংস্কারের বিরুদ্ধে
গ. সামাজিক বৈষম্য ও শোষণের বিরুদ্ধে
ঘ. রাজনৈতিক অস্থিরতা ও সংঘাতের বিরুদ্ধে
উত্তর: গ. সামাজিক বৈষম্য ও শোষণের বিরুদ্ধে। কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় সামাজিক বৈষম্য ও শোষণের বিরুদ্ধে সোচ্চার হয়েছেন।
২১. কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় কাদের অধিকারের কথা বলেছেন?
ক. ধনী ও প্রভাবশালী ব্যক্তিদের
খ. দরিদ্র শ্রমিক ও কুলি-মজুরদের
গ. শিক্ষিত মধ্যবিত্ত সমাজের
ঘ. বিদেশি শাসকদের
উত্তর: খ. দরিদ্র শ্রমিক ও কুলি-মজুরদের। কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় দরিদ্র শ্রমিক ও কুলি-মজুরদের অধিকারের কথা বলেছেন।
২২. “বহিছে জাহাজ, চলে রেল, কুলী-মজুর দেয় বেল” – এখানে ‘বেল’ দেওয়ার মাধ্যমে কবি কী বুঝিয়েছেন?
ক. শ্রমিকরা জাহাজ ও রেলের গতি নিয়ন্ত্রণ করে
খ. শ্রমিকরা জাহাজ ও রেলে মাল ওঠানো-নামানোর কাজ করে
গ. শ্রমিকরা জাহাজ ও রেল তৈরি করে
ঘ. শ্রমিকরা জাহাজ ও রেলের রক্ষণাবেক্ষণ করে
উত্তর: খ. শ্রমিকরা জাহাজ ও রেলে মাল ওঠানো-নামানোর কাজ করে। কবি এখানে শ্রমিকদের কঠোর পরিশ্রমের কথা বুঝিয়েছেন।
২৩. “কুলি-মজুর” কবিতায় কবি শ্রমিকদের কী হিসেবে চিত্রিত করেছেন?
ক. সমাজের বোঝা ও আবর্জনা
খ. দেশের সেবক ও চালিকাশক্তি
গ. অলস ও কর্মবিমুখ মানুষ
ঘ. অশিক্ষিত ও বর্বর শ্রেণি
উত্তর: খ. দেশের সেবক ও চালিকাশক্তি। কবি শ্রমিকদের দেশের সেবক ও চালিকাশক্তি হিসেবে চিত্রিত করেছেন।
২৪. কবিতায় কবি কাদের প্রতি সংবেদনশীলতা প্রকাশ করেছেন?
ক. ধনী ও প্রভাবশালী ব্যক্তিদের প্রতি
খ. দরিদ্র শ্রমিক ও কুলি-মজুরদের প্রতি
গ. শিক্ষিত মধ্যবিত্ত সমাজের প্রতি
ঘ. বিদেশি শাসকদের প্রতি
উত্তর: খ. দরিদ্র শ্রমিক ও কুলি-মজুরদের প্রতি। কবি দরিদ্র শ্রমিক ও কুলি-মজুরদের প্রতি সংবেদনশীলতা প্রকাশ করেছেন।
২৫. কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় কোন বিষয়টিকে প্রধান করেছেন?
ক. শ্রেণি বৈষম্য ও শোষণ
খ. ধর্মীয় ঐক্য ও সংহতি
গ. রাজনৈতিক ক্ষমতা ও দাপট
ঘ. প্রকৃতির সৌন্দর্য ও রহস্য
উত্তর: ক. শ্রেণি বৈষম্য ও শোষণ। কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় শ্রেণি বৈষম্য ও শোষণের বিষয়টিকে প্রধান করেছেন।
২৬. “মানুষেরে ঘৃণা করি ও কারা?” – এই প্রশ্নে কবি কাদের প্রতি ক্ষোভ প্রকাশ করেছেন?
ক. শ্রমিক ও কুলি-মজুরদের প্রতি
খ. ধনী ও শোষক শ্রেণির প্রতি
গ. সাধারণ মানুষ ও কৃষকদের প্রতি
ঘ. বিদেশি শাসক ও বণিকদের প্রতি
উত্তর: খ. ধনী ও শোষক শ্রেণির প্রতি। কবি এখানে ধনী ও শোষক শ্রেণির প্রতি ক্ষোভ প্রকাশ করেছেন।
২৭. “কুলি-মজুর” কবিতায় কবি কিসের মুক্তির কথা বলেছেন?
ক. ধর্মীয় স্বাধীনতা ও অধিকার
খ. রাজনৈতিক স্বাধীনতা ও ক্ষমতা
গ. অর্থনৈতিক ও সামাজিক মুক্তি
ঘ. সাংস্কৃতিক স্বাধীনতা ও ঐতিহ্য
উত্তর: গ. অর্থনৈতিক ও সামাজিক মুক্তি। কবি শ্রমিকদের অর্থনৈতিক ও সামাজিক মুক্তির কথা বলেছেন।
২৮. নজরুল তাঁর কবিতায় শ্রমিকদের প্রতি কেমন মনোভাব দেখিয়েছেন?
ক. অবজ্ঞা ও তাচ্ছিল্য
খ. সহানুভূতি ও শ্রদ্ধা
গ. ঘৃণা ও বিদ্বেষ
ঘ. উদাসীনতা ও অবহেলা
উত্তর: খ. সহানুভূতি ও শ্রদ্ধা। নজরুল তাঁর কবিতায় শ্রমিকদের প্রতি সহানুভূতি ও শ্রদ্ধা দেখিয়েছেন।
২৯. “কুলি-মজুর” কবিতায় কবি কাদের সমান অধিকারের কথা বলেছেন?
ক. ধনী ও গরিবদের
খ. নারী ও পুরুষদের
গ. শ্রমিক ও মালিকদের
ঘ. শিক্ষিত ও অশিক্ষিতদের
উত্তর: গ. শ্রমিক ও মালিকদের। কবি সমাজে শ্রমিক ও মালিকদের সমান অধিকারের কথা বলেছেন।
৩০. কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় কিসের বিরুদ্ধে সংগ্রাম করেছেন?
ক. প্রকৃতির ধ্বংসলীলার বিরুদ্ধে
খ. ধর্মীয় গোঁড়ামি ও কুসংস্কারের বিরুদ্ধে
গ. সামাজিক বৈষম্য ও শোষণের বিরুদ্ধে
ঘ. রাজনৈতিক অস্থিরতা ও সংঘাতের বিরুদ্ধে
উত্তর: গ. সামাজিক বৈষম্য ও শোষণের বিরুদ্ধে। কাজী নজরুল ইসলাম তাঁর কবিতায় সামাজিক বৈষম্য ও শোষণের বিরুদ্ধে সংগ্রাম করেছেন।
